Descripción:
Didáctica de las Ciencias Experimentales como su nombre lo indica es una publicación que proporciona información útil para la práctica docente y para la autoformación del profesorado. Contribuye a la construcción de un campo específico de la didáctica de las ciencias experimentales. Creando redes de intercambio de ideas, iniciativas y experiencias entre el profesorado. Favorece la renovación del discurso pedagógico dominante, abriendo vías para su superación crítica. Busca una influencia intelectual y práctica que permita trasladar las ideas educativas innovadoras a un sector de la profesión y a la práctica escolar. Dar a las experiencias didácticas la misma “categoría” científica y el mismo valor que la investigación teórica.
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